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随着时代发展,在线教育智能化让因材施教不再是一句口号:英亚体育足球

发布时间:2020-11-11 12:33:01来源:英亚体育足球_首页编辑:英亚体育足球_首页阅读: 当前位置:首页 > 奇趣自然 > 手机阅读

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英亚体育足球首页-随着时代发展,在线教育早已转入智能服务阶段,老师对学生因材施教市场需求未来将会获得构建。  在线教育在整体服务模式上走到三个阶段。  1、Web1.0阶段: 初线下课程的网络化拷贝阶段。

名师介绍的课程以及试题重制到互联网平台上,可供人们串流观赏。那时候的网校。  2、Web2.0阶段:“课程+服务”阶段。减少了交互性。

主要的产品中可选还包括自学计划制订、督学导学、作文测验、答疑等人工服务。也就是现阶段的网校。  3、智能服务阶段:全面自学管理系统阶段。

在海量的云知识库的基础上,通过自学管理系统,学生的自学过程可以获得全面有效地的管理,比起课程和服务的非常简单相加,自学管理系统通过科学的自学过程设计和智能化的自学过程监控,让学生的自学更为高效,效果更为清晰可见。  智能教育服务应用于在学生减负上很有作为。  “统一教育智能托分系统”是“统一教育网”的Ultra,2107年6月统一教育月转入智能服务阶段。统一教育市场部经过调研找到,课后作业环节,减负包括两方面。

一个是老师要入题海,而让学生出题海。  老师从题海中精选辑出有较为经典的题目,获取给学生锻炼。在习题的自由选择过程中,从预习、稳固、扩展三个维度将作业展开归类:将学生经过非常简单预习就能已完成的内容布置为预习作业,并当堂稳固;将扩展类的作业布置给学有余力的学生,充份挖出学生的潜力,从而构建作业的 优化和多重功能。

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另一个层次就是根据有所不同学生的自学情况,布置有所不同的作业内容和数量。例如自学较好的学生,一些基础题在课堂中就早已消化了,布置作业就没适当再行反复了,应适当布置一些拔高题。而对于基础较为脆弱的学生则应当布置一些基础习题。

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  在线教育才是在这方面具备无法比拟的优势,例如统一教育智能托分系统的"提分项目管理",就就是指三个维度反映减负效果:  一、在测试试题的自由选择上,让教师从众多的题型中精选辑重点、考点以及具备代表性的习题,从而让学生逃出题海;  二、根据学生的测试结果发售对应的名师微课程,让学生对症自学,防止盲目性;  三、通过习题测试找到各个学生常犯的错误展开对症指导,强化训练,从而突破难题。  三个维度互相融合,让学生完全瓦解盲目的题海战术,对症减负,高效提分。  “智能服务阶段”的统一教育智能托分系统有哪些功能。  1.知识点图谱  自学很差的主要原因是没科学知识体系,在整个中学阶段,所学科学知识不坚实,遇上有知识点连带关系的习题或综合应用于就会做到,不能自由选择退出,这是中游学生的通病,而总结知识点图谱对于成绩上游的学生来说都很难,更加不要说道基础薄弱的学生了。

“统一教育智能托分系统”完备的科学知识图谱是这款产品的内核。它可以协助学生以 较短的时间掌控中学阶段全部基础知识。

  2.知识点本源  学校调研时找到,学生做题总错不是因为眼前这个题的知识点会,而是其之前学过与这个知识点涉及连的知识点会。学生经常出现知识点疏忽是常态。

“统一教育智能托分系统”可以协助学生较慢寻找没掌控的知识点,并给与适当空缺。  荐个例子:某学生做到了一元二次方程的涉及习题,错误率在80%,系统对学生答题情况展开分析,找到该学生实际是因为一元一次方程会,系统自动向学生引荐一元一次方程的涉及习题和视频。  3.“题配课”的著名理念  为了让学生较慢提分,“统一教育智能托分系统”内的习题皆为改版的中中考真题、区域内名校测试题、以及知识点给定的知识点习题,并且这些习题都备有适当的习题解析和视频介绍。

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视频由多位老师讲授,学生可选择自己自由选择讨厌的老师。这样,哪里会学哪里,极具针对性,效率更高。  4.强劲的作业功能  作业是学生日常自学情况的反映,学校老师或补习班老师通过系统拔作业,老师需要明晰地理解学生的薄弱点,给与针对性指导。

  5.完备的学情报告  学生究竟习的怎么样?究竟是不是提分?这是家长 关心的问题,针对这个市场需求,我们为家长获取详尽的学情报告,让孩子的自学有据可查,可以说道学情报告是学生自学整个过程的一个总结。:英亚体育足球首页。

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